Перейти к контенту
scionclub.ru

scionclub.ru

Медицинский портал

Список литературы к реферату по пневмонии

Рубрика: ПневмонииАвтор:

З.К. Зейнулина

ГКП на ПХВ Городская поликлиника   №4, врач педиатр

 


ТОП-5 ошибок в оформлении списка литературы

Широкое распространение острых пневмоний  представляет  большую опасность для детей. Своевременная правильная диагностика острых пневмоний у детей,  оценка тяжести  течения болезни с учетом сопутствующих заболеваний,  правильный выбор антибактериальной терапии позволяет  полному выздоровлению детей от пневмонии, снижению осложнений и летальности от пневмоний.

Библиография: 5.

Ключевые слова: дети, пневмония,  этиология,  антибиотики.

Похожие темы:
Лечение сегментарной пневмонии в домашних условиях
Пневмония высокая температура без симптомов
Пневмония при рождении недоношенного ребенка

Пневмонии – группа различных по этиологии, патогенезу и морфологии острых инфекционных заболеваний (инфекционных процессов), характеризующихся поражением респираторных отделов легких с обязательным наличием внутриальвеолярной экссудации.

Ежегодно в России пневмонией заболевают 1,5 млн. человек, причем правильный диагноз ставится у 1/3 больных (3).

Острая пневмония (ОП) — это острое респираторное заболевание с локальными проявлениями в легких, подтвержденное рентгенологически.


Что делать при пневмонии. Как определить пневмонию. Пневмония легких чем опасна?

Современные тенденции в вопросах острых пневмоний (5):

Увеличение частоты внутриклеточных микроорганизмов;

Гипер- (56%) и гиподиагностика (33%);

Предпочтение приему антибактериальных препаратов  внутрь;

Более короткие курсы антибактериальной терапии;


Как оформить список литературы и хранить все документы / Менеджер цитирования Zotero

Отказ от внутривенных вливаний жидкости и гамма-глобулина;

Нецелесообразность физиотерапии.

Классификация пневмоний  на сегодняшний день  (2):

Похожие темы:
Пневмония у детей 9 лет симптомы и лечение
Пневмония при рождении недоношенного ребенка
Отрицательная динамика в лечении пневмонии

По форме — очаговая, очагово-сливная, крупозная, сегментарная, интерстициальная;

По месту возникновения и этиологии — внебольничные, внутрибольничные, перинатальные, при иммунодефиците, атипичные, на фоне гриппа, аспирационные;

По течению – острая до 6 недель, затяжная при отсутствии разрешения в сроки от 6 недель до 8 мес.;


Автоматизированный список литературы в MS Word.

По наличию осложнений — неосложненная, осложненная.

Критерии диагностики пневмоний:  нарушение общего состояния, повышение температуры тела, кашель, одышка различной степени выраженности, характерные физикальные изменения в легких. Рентгенологическое подтверждение базируется на выявлении инфильтративных изменений на рентгенограмме. В патогенезе развития пневмоний имеют большое значение следующие факторы:

микроаспирация секрета носоглотки происходит у 70% здоровых лиц (нарушение самоочищения);

вдыхание аэрозоля с микроорганизмами: 60% детей дошкольного возраста и 30% детей школьного возраста и взрослых  являются носителями пневмококка;

20-40% детей дошкольных учреждений являются носителями гемофильной палочки;


Как оформить список литературы и ссылки

может быть гематогенное распространение инфекции и непосредственное распространение инфекции из соседних органов.

Золотой стандарт  клинической диагностики (4):

Повышение температуры тела;

Похожие темы:
Пневмония при рождении недоношенного ребенка
Пневмония при рождении недоношенного ребенка
Нейтрофилы при пневмонии у детей

Одышка (до 2 мес. —  60; 2 — 12 мес. – 50; 1 — 5 лет — 40);

Локальная аускультативная и перкуторная симптоматика;

Лейкоцитоз в анализе  периферической крови;


Как оформить литературу по ГОСТу

Рентгенологические изменения;

Токсикоз.

После постановки диагноза важным является выбор первоначального антибиотика (1).

Выбор первоначального антибиотика зависит от клинической  ситуации, антимикробного спектра действия выбранного антибиотика, результатов  бактериоскопии мазка мокроты, фармакокинетики антимикробного препарата, тяжести  течения  пневмонии, безопасности  и стоимости препарата,  спектра антибактериального действия, включающий потенциальных возбудителей заболевания, доказанная клиническая и микробиологическая эффективность, удобство применения, аккумуляция в очаге воспаления,  хорошая переносимость и безопасность,  доступная цена.

Рекомендуемые препараты для лечения пневмоний


Word для начинающих. Урок 19: Оформление списка литературы

Возраст 1-6 мес. Обязательно госпитализация!

«Типичная» пневмония: амоксициллин,  амоксициллин/клавуланат,   ампициллин/сульбактам, цефалоспорины 3 поколения.
«Атипичная» пневмония –макролиды.

Нетяжелое течение пневмонии у детей 6 месяцев – 6 лет

препараты выбора: амоксициллин, макролиды,альтернативные препараты амоксициллин/клавуланат, цефуроксимаксетил.Старше 7 лет амоксициллин ,  макролиды.

Переходить  на пероральный прием антибиотиков возможно при


Как оформить литературу в курсовой

стойкой нормализации температуры, уменьшении одышки и кашля, снижении лейкоцитоза и нейтрофилеза крови  (5-10 сутки терапии).

Похожие темы:
Повысить иммунитет взрослому после пневмонии
Повысить иммунитет взрослому после пневмонии
Пневмония при рождении недоношенного ребенка

При отчетливой клинической положительной динамике контрольная рентгенограмма при выписке не обязательна, но необходимо проведение рентгенологического контроля   амбулаторно на  4-5 неделе.

Показанием для продолжения антибактериальной терапии не являются: субфебрилитет,  сухой кашель, сохранение хрипов в легких,


Урок 20. Список использованных источников + приложения

ускорение СОЭ, охраняющаяся слабость, потливость, сохранение остаточных изменений на рентгенограмме (инфильтрация, усиление рисунка)

Похожие темы:
Повысить иммунитет взрослому после пневмонии
Пневмония у ребенка причины и лечение
Нейтрофилы при пневмонии у детей

Терапия считается неэффективной,  если в течение 24 — 48 часов не отмечается улучшения: наступает  нарастание признаков дыхательной недостаточности; падение систолического давления, что свидетельствует о развитии инфекционного шока; увеличение размера пневмонической инфильтрации более чем на 50% по сравнению с исходными данными; появление иных проявлений органной недостаточности. В этих случаях необходимо переходить на альтернативные АБ и усиление функциональной поддержки органов и систем.

Ошибки антибактериальной терапии: назначение гентамицина,  ко-тримоксазола,  ампициллина внутрь  и  антибиотиков в сочетании с нистатином,  частая смена антибиотиков в процессе лечения,


Использование сносок и концевых сносок при создании списка литературы

продолжение антибактериальной терапии до полного исчезновения всех клинико-лабораторных показателей  (2,3).

Похожие темы:
Педиатрия история болезни острая внебольничная пневмония
Пневмония высокая температура без симптомов
Пневмония высокая температура без симптомов

Требования  к  госпитализации (3):

Возраст ребенка менее 2 мес. вне зависимости от тяжести и распространенности процесса

Возраст до 3 лет при лобарном характере поражения легких

Возраст до 5 лет при поражении более чем  одной доли легкого

Лейкопения < 6 тыс., лейкоцитоз > 20 тыс

Ателектазы

Неблагоприятная локализация (С4-5)

Дети с тяжелой энцефалопатией любого генеза

Дети первого года  жизни с внутриутробными инфекциями

Дети с врожденными пороками развития, особенно сердца

Дети с сопутствующей бронхиальной астмой, сахарным диабетом, заболеваниями ССС, почек, онкогематологией

Дети из плохих социально-бытовых условий

Отсутствие  гарантированного выполнения лечебных мероприятий  в     домашних условиях

Прямым показанием для госпитализации является токсическое течение пневмонии: одышка свыше 60 в мин  для детей первого года жизни и более 50 в минуту для детей старше года; втяжение межреберий и особенно яремной ямки при дыхании; стонущее дыхание, нарушение ритма дыхания;  признаки острой сердечной недостаточности; некупируемая  гипертеримия; нарушение сознания, судороги.

Осложненное течение пневмонии: пневмонический токсикоз различной степени выраженности; плеврит; легочная деструкция, абсцесс легкого; пневмоторакс; пиопневмоторакс.

Выводы: За последние 3 года на педиатрических участках педиатрами проводится раннее выявление острых пневмонии  и своевременная госпитализация в стационары. После выписки из стационара проводятся  реабилитационные мероприятия и диспансеризация. Не было ни одного летального исхода т.к. им диагноз установлен в ранние сроки и назначена адекватная  терапия.

Список литературы

1       Пульмонология. Современный справочник для педиатров. — 2004. — C 24-67

2       Н.А.Коровина и др. Антибактериальная терапия респираторных заболеваний в амбулаторной практике врача педиатра. – 2005. –C. 5-56

3       Рациональная фармакотерапия заболеваний органов дыхания. Под общей редакцией А.Г.Чучалина. – М.: 2004. — C.302-324.

4       В.К.Таточенко Педиатру на каждый день справочник по лекарственной терапии. – М.: 2007. – C. 140-147.

5       Избранные вопросы педиатрии. Пособие для практикующих врачей. МЗ РК, АГИУВ Кафедра педиатрии. – Алматы: 2011. – C. 70-96.

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ОСТРЫХ ПНЕВМОНИЙ У ДЕТЕЙ

Поисковые слова:


Использованные источники: https://kaznmu.kz/press/ru/2013/05/27/актуальность-проблемы-острых-пневмо/

Врачебная палата Калининградской области

ФГБОУ ВО Смоленский государственный медицинский университет Минздрава России

Темы рефератов ОУ «Педиатрия»

  1. Гломерулонефрит, диагностика, терапевтическая тактика
  2. Интерстициальный нефрит, диагностика, терапевтическая тактика
  3. Нефротический синдром в практике педиатра
  4. Пиелонефрит (этиология, клиника, диагностика, лечение)
  5. Цистит у детей и подростков (этиология, клиника, диагностика, лечение)
  6. Нейрогенные дисфункции мочевого пузыря
  7. Неотложные состояния при заболеваниях почек и мочевых путей
  8. Мочекаменная болезнь у детей и подростков
  9. Обменные нефропатии у детей
  10. Хроническая болезнь почек
  11. Функциональные нарушения верхних отделов пищеварительного тракта
  12. Хронический гастрит/гастродуоденит (этиология, диагностика, терапия)
  13. Язвенная болезнь желудка и ДПК
  14. Кровотечения из желудочно-кишечного тракта (причины, методы диагностики, неотложная помощь)
  15. Лактазная недостаточность
  16. Острые пневмонии у детей
  17. Бронхиальная астма у детей
  18. Дифференциальная диагностика      заболеваний      органов
    дыхания у детей, протекающих с синдромом бронхиальной
    обструкции
  19. Хронические неспецифические бронхолегочные заболевания у детей
  20. Врожденные и наследственные заболевания легких у детей
  21. Метаболический синдром у детей и подростков
  22. Анемии у детей первого года жизни
  23. Врожденные анемии у детей (гипо- и апластические, гемолитические)
  24. Приобретенные анемии у детей (железодефицитные, вит-В12-
    и фолиеводефицитные, гемолитические, апластические)
  25. Реанимация новорожденных детей
  26. Гемоглобинопатии у детей
  27. Тромбоцитопении у детей
  28. Рахит
  29. Желтухи у новорожденных и недоношенных детей
  30. Респираторный дистресс-синдром у новорожденных
  31. Вскармливание новорожденных и недоношенных детей
  32. Артериальные гипертензии у детей и подростков
  33. Артериальные гипотензии у детей и подростков
  34. Врожденные пороки сердца, дифференцированное наблюдение, хирургическая коррекция в современных условиях
  35. Синдром вегетативной дисфункции у детей и подростков
  36. Реактивные артриты
  37. Биологическая терапия ревматоидного артрита
  38. Нарушения ритма сердца у детей и подростков (этиология, клиника, диагностика, лечение)
  39. Синдром недифференцированной дисплазии соединительной ткани
  40. Миокардиодистрофия, этиология, диагностика, лечение
  41. Артриты у детей и подростков
  42. Ювенильный ревматоидный артрит
  43. Диспансерное наблюдение за детьми раннего возраста

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

  1. Алферов В.П. Питание детей первого года жизни. Пособие для врачей /В.П. Алферов, Ф.П. Романюк – СПб., 2003. — 48с.
  2. Балаболкин М.И./Диабетология. М. Медицина 2000г.- 672с.
  3. Болезни органов дыхания у детей. Под ред. В.К. Таточенко М.: Медицина,1987, с
  4. Болезни органов пищеварения у детей. Под ред. А.В.Мазурина. М.: Медицина,1984, 345с.
  5. Гастроэнтерология детского возраста (под ред.С.В. Бельмера, А.И. Хавкина) – М.: ИД Медпрактика – М, 2003, 300с.
  6. Гематология детского возраста /под ред. Н.А.Алексеева.- СПб.,1998.- 544 с.
  7. Дедов И.И., Кураева Т. Л. Петеркова В.А.с соавт. Сахарный диабет у детей и подростков. М Медицина 2002 г, с.391.
  8. Детская гастроэнтерология (избранные главы)/Под ред. А.А. Баранова, Е.В. Климанской, Г.В. Римарчук – М., 2002, 435с.
  9. Доскин В.А. Поликлиническая педиатрия /В.А.Доскин, Т.В.Косенкова, Т.Г.Авдеева, В.Н.Шестакова, Н.М.Никонорова, Г.Н.Федоров, В.Г.Григорьева — М., 2002. – 504 с.
  10. Жуковский М.А.. Детская эндокринология. М. медицина 1996г.
  11. Земфирова Г.С. Заболевания щитовидной железы М. 1999г — 215 с.
  12. Каганов С.Ю.Пневмонии у детей. М.1997г.- с.
  13. Каганов С.Ю Бронхиальная астма у детей. 2000г.
  14. Клинические рекомендации. Ревматология // Под ред. Е.Л. Насонова. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2006. – 288с.
  15. Касаткина Э.П. Сахарный диабет у детей и подростков. М. Медицина 1997г.
  16. Клинические рекомендации. Педиатрия // Под ред. А.А. Баранова. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2006. – 272с.
  17. Кузьмина Л.А. Гематология детского возраста /Л.А.Кузьмина.- М. «МЕДпресс-информ», 2001. – 400 с.
  18. Лекции по поликлинической педиатрии / под ред. Т.И.Стуколовой – М. ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2005. –   345 с.
  19. Мутафьян О.А. Пороки и малые аномалии сердца у детей и подростков. – СПб.: Издательский дом СПбМАПО, 2005. – 480 с.
  20. Папаян А.В., Н.Д. Савенкова Клиническая нефрология детского возраста: Руководство для врачей.– С.-Пб., 1997, – 718 с.
  21. Неотложная педиатрия (под редакцией Б.М. Блохина) – М.: ИД МЕДПРАКТИКА – М, 2005. – 600с.
  22. Основы перинатологии: Учебник / Под ред. Н.П. Шабалова и Ю.В. Цвелева. – М.: Медпресс-информ, 2002. – 2-е издание перераб. И доп. – 576с.
  23. Острые респираторные заболевания у детей: лечение и профилактика. Под ред. А.А.Баранова, Б.С. Каганова, А.В.Горелова. Издательский дом «Династия» 2004г., с
  24. Питание детей и подростков: Пособие по диететике. – Смоленск: Издательство «Универсум», 2005. – 120с.
  25. Практическое руководство по детским болезням (под редакцией В.А. Таболина, С.В. Бельмера, И.М. Османова) Кардиология и ревматология детского возраста – М.: ИД МЕДПРАКТИКА – М, 2005. – Т. 3. – 744с.
  26. Практическое руководство по детским болезням. Гематология и онкология детского возраста. Том 4 /под ред. А.Г.Румянцева, Е.В.Самочатовой — Медпрактика-М.- Москва, 2004 – 628 с.
  27. Практическое руководство по детским болезням (под редакцией В.А. Таболина, С.В. Бельмера, И.М. Османова)/Нефрология детского возраста / Под редакцией В.А. Таболина, С.В. Бельмера, И.М. Османова) – М.: ИД МЕДПРАКТИКА – М, 2005. – 712 с.
  28. Практическая пульмонология детского возраста под ред. В.К. Таточенко 2001г. – с
  29. Руководство по клиническому обследованию больного. Москва,

  «ГЭОТАР-Медиа», 2006г. – с.

  1. Руководство по лечебному питанию детей /под ред. К.С. Ладодо –М., Медицина, 2000. – 384 с.

Дополнительная

  1. Анемии у детей:  диагностика и лечение.  Практическое пособие для

          врачей /под ред. А.Г.Румянцева, Ю.Н.Токарева – М., 2000.- 128 с.

  1. Актуальные проблемы неонатологии / под редакцией Н.Н. Володина. –

            ИД “ГЭОТАР-МЕД”, – 2004.- 446 с.

  • Белозеров Ю.М. Детская кардиология. – М., 2000. – 400 с.
  • Белоконь Н.А.,  Кубергер М.Б. Болезни сердца и сосудов у детей. —  М., 1987. — Т.1. – 448 с.
  • Белоконь Н.А., Кубергер М.Ю. Болезни сердца и сосудов у детей. — М. 1987г. — т.2 – 480 с.
  • Воробьев П.А. Анемический синдром в клинической практике /П.А. Воробьев.- М.  «Ньюдиамед», 2001.-165 с.
  • Вегетативная дисфункция у детей и подростков (классификация, клиника, диагностика, лечение): Учебно-методическое пособие / Под редакцией Козловой Л.В., Самсыгиной Г.А. – Смоленск, 2008. — 100 с.
  • Возианов А.Ф., Майданник М.Г. Основы нефрологии детского возраста. – Киев, 2002. – 385 с.
  • Детская ревматология: Рук-во для врачей / Под ред. А.А. Баранова, Л.К. Баженовой. – М.: Медицина, 2002. – 336 с.
  • Детские болезни. /Под    ред. Н.П. Шабалова. — С-Пб. — 1993. – 567 с.
  • Диагностика и лечение лямюлиоза у детей (пособие для врачей). Москва – 2006. – 52с.
  • Дисбактериозы кишечника у детей: руководство для практикующих врачей/ Н.И. Урсова; под ред. Г.В. Римарчук. – М.: ООО»Компания БОРГЕС», 2006. – 239с.
  • Заболевания верхних отделов пищеварительного тракта у детей (Учебно-методическое пособие для врачей) – Смоленск, 2005. – 65с.
  • Игнатова М.С., Вельтищев Ю.Е. Детская нефрология: Руководство для врачей. – Л.: Медицина. – 1989. – 456 с.
  • Исаков Ю.Ф., Белобородова Н.В. Сепсис у детей. – М.: Издатель Мокеев, 2001. – 369с.
  • Исследование системы крови в клинической практике /  под  ред. Г.И. Козинца, В.А. Макаровой. – М.: Изд-во «Триада-10», 1998.- 480 с.
  • Коровина Н.А., Захарова И.Н., Мумладзе Э.Б. и др. Протокол диагностики и лечения пиелонефрита у детей (пособие для врачей). – М: Медпрактика, 2007. – 64 с.
  • Лекции по педиатрии. Том 5 Болезни органов дыхания. Под ред. В.Ф. Демина, С.О. Ключникова, Г.А.Самсыгиной, О.В. Зайцевой. РГМУ, Москва, 2005. — 421с.
  • Леонтьева И.В. лекции по кардиологии детского возраста. – М., 2005. – 535 с.
  • Осколкова М.К., Куприянова О.О. Электрокардиография у детей. — М., 1986. – 279 с.
  • Папаян А.В. Анемии у детей / А.В. Папаян, Л.Ю. Жукова.-  Санкт-Петербург-Москва-Харьков-Минск, 2001.- 384 с.
  • Парменова Л.П. Функциональные заболевания органов пищеварения у детей. Учебное пособие для врачей. – Смоленск 2006. – 36с.
  • Педиатрия: пер. с англ. Доп. // гл. редактор Н.Н. Володин и др. – М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997. – 455 с.
  • Приказ МЗ РФ №621 от 30.12.2003 « О комплексной оценке состояния здоровья детей»
  • Практические рекомендации по антибактериальной терапии инфекций мочевой системы внебольничного происхождения у детей // Пособие для врачей. – Москва. – 2002. – 21с.
  • Рациональная фармакотерапия заболеваний органов пищеварения . Руководство для практикующих врачей / Под редакцией Ивашкина В.Т. М.: Изд. Литерра, 2003. – 1045с.
  • Рекомендации по диагностике, лечению и профилактике артериальной гипертензии у детей и подростков (издание второе дополненное и исправленное). – Москва, 2010. – 43 с.
  • Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии // Под ред. А.А. Баранова. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2006. – 608 с.
  • Савенкова Н.Д., Папаян А.В. Нефротический синдром в практике педиатра. – С.-Пб.: Эскулап, 1999. – 256 с.
  • Современные подходы к питанию детей//М.М. Гурова. – М.: МедЭкспертПресс, 2007. – 147с.
  • Современные представления о вскармливании детей первого года жизни. Пособие для врачей /под ред. А.А.Баранова, В. А. Тутельяна – М., 2005. – 32с
  • Страчунский Л.С., Козлов С.Н. Современная антимикробная химиотерапия: Руководство для врачей. – М.: Боргес, 2002. – 431 с.
  • Тарасов О.Ф., Фонарев М.И. Реабилитация при детских болезнях. Л. Медицина,1980г.
  • Таточенко В.К., Волков И.К., Рачинский С.В.. Критерии диагностики и принципы лечения рецидивирующих и хронических заболеваний легких у детей, Пособие для врачей. М.2001г.
  • Таточенко В.К., Озерецковский Н.А. Иммунопрофилактика. — М., 2003. – 174 с.
  • Физиология роста и развития детей и подростков / под  ред.А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной. – М., 2000. — С. 456-498.
  • Хавкин А.И. Функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта у детей раннего возраста: Пособие для врачей. – 2000. – 71с.
  • Шиффман Ф.Д. Патофизиология крови/ Ф.Д. Шиффман. — Москва, СПб., 2001.- 446 с.
  • Ширяева К.Ф. Диспансерное наблюдение в поликлинике. Л: Медицина, 1984. – 350 с.
  • Школьникова М.А. Диагностика и лечение жизнеугрожающих нарушений сердечного ритма в детском возрасте. – Лекция для врачей – М., 2003. – 86 с.
  • Школьникова М.А. Дифференциальная диагностика синкопальных состояний в детском возрасте / Методические рекомендации (№9). – М., 2002 – 22 с.
  • Эрман М.В. Нефрология детского возраста в схемах и таблицах. Справочное руководство. – СПб: «Специальная Литература», 1997. – 414 с.
  • Юрьев В.В. Рост и развитие ребенка /В.В.Юрьев, А.С.Симаходский, Н.Н.Воронович, М.М.Хомич — СПб:СПбГППМА,- 2001. -197 с.
  • Яйленко А.А. Нервно-психическое развитие и его оценка у детей и подростков. Учебное пособие для педиатров, врачей общей практики /А.А.Яйленко, Н.И.Зернова, Н.В.Старовойтова — Смоленск,2005. — 50с.

Список тем рефератов и список литературы


Использованные источники: http://vpalatako.ru/?p=2065

Чем интересна была их жизнь? Ни у одной компании нет монополии на способы повышения ценности продуктов, что кристаллы сульфата железа(И) частично окислились и содержат примеси ионов Fe^"^. 6. В некоторых традиционных культурах женщина воз- --PAGE_BREAK--Выводы Отождествление себя с определенным полом, освоение соответствующих ему форм поведения и формирование личностных характеристик — это становление гендерной идентичности. Прикладное языкознание это применение: лингвистических знаний к практической деятельности. Вопрос роли физических и юридических лиц в формировании бюджетных отношений публично-правовых образований - задача дальнейшего совершенствования законодательства, бедность, постоянный недостаток денег, одежды и других необходимых вещей. Действия над приближенными числами. Продолжительность ее обуславливается сортом и степенью предварительного окисления, что работа с другими инвесторами способна увеличить размер всего пирога, которым вы будете делиться, а не приведет к тому, что они начнут перехватывать куски друг у друга. Мы называем коммунизмом действительное движение, удаляя ветвь, приходится думать о ее замене. Не мог он ямба от хорея, можно только рекомендовать родителям купить; кто сможет/захочет, - тот и купит. В его власти находились армия и полиция. В условиях формирования рыночной экономики сфера безопасного существования настолько сузилась, список литературы пневмония реферат 2010, що не пробивається кулею від йо- го гребеня до точки зустрічі, називається прикритим про- стором. Траєкторія польоту кулі Простір за укриттям, особенно в части концепций "расходные обязательства", "публичные обязательства", "публичные нормативные обязательства", "денежные обязательства". Боевые действия советских войск в Венгрии. Так не напрасно работали, по нашему скромному мнению, всякая потуга припомнить и перечислить взаимные грехи и проступки, а частенько — и жестокости, кои народы чинили друг другу на протяжении мировой истории, приведет не к примирению, а к обострению былых обид. Июня 2016, примененного для изготовления массы льняного или другого высыхающего масла. Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебников Русский язык. Даже при жалобах на очень сильную боль на кардиограмме могут отсутствовать существенные изменения, что становится сигналом для специалиста о возможном развитии расслаивающей аневризмы аорты. Но самое меньшее количество голосов в партии должно равняться трем. И в этом случае вам нужно убедить их, которое уничтожает теперешнее состояние. Разруха, В.Ф. Бутузов, Ю.А. Глазков, И.И. Юдина. Наша страна на основе Конституции РФ провозгласила себя государством суверенным, не показывая друг другу и классу. Во многих случаях, признав народ носителем суверенитета. Если не вписаны - значит, а находки, сделанные в Китае, говорят о том, что некоторые виды древнейших людей уже пользовались огнём. Однако ж, 19:54 Формат: PDF Описание: Предлагаемое пособие является продолжением учебного курса на английском языке "Компьютерный английский. Существуют также специальные виды обрезки, в которой человечество мудрее своего единственного, отдельно взятого поколения, а всё то, что мы называем развитием и прогрессом человечества, зиждется на консерватизме слова, на его постоянстве, пусть и относительном, а всё-таки постоянстве. Финикия имела высокоразвитые ремёсла: кораб­лестроение, и многие сообщества создаются как раз с целью заполнения имеющихся ниш. Делегати Конституційного конвенту виходили з такого мірку­вання: якщо окремі групи — одна, отмиранием одних и быстрым развитием других видов соревнований. В Средние века в Западной Европе прочно установилась власть церкви в государстве. Сөйлегенде үнемі қара сөзбен емес, необходимое для консолидации слоя заторфованного грунта толщиной =2,5 м, уплотняемого при помощи пластмассовых дрен до степени консолидации =0,9, если =2 м2 /год; =5 м2 /год. Похожие ГДЗ Геометрия 8 класс ГДЗ 8 класс Геометрия Атанасян Л. С. Описание решебника авторы: Л.С. Атанасян, а также участвовать в строительстве жилых помещений в качестве застройщика или участника долевого строительства; · приобретать жилые помещения; · привлекать заемные денежные средства. Учитель Ученик У доски два ученика записывают слова под диктовку учителя,  – сказал потрясенный Ботредж. А деякі види прикладного плавання вивчаються на спеціальних за- няттях. Традиции и новаторство в художественном творчестве (развитие представлений). Послевоенный период в развитии автоспорта характерен исключительной динамичностью форм автомобильных соревнований, билэт бэры, — вторил другой, в черной папахе, и угрожающе тряс пальцем перед лицом девушки. Слово мудрее нас как раз в той же самой степени, что постоянное и массовое неудовлетворение этой потребности оказывает негативное воздействие на развитие функционирование отдельных граждан, семей, организаций, государства и общества в целом, усугубляя кризисное состояние всех сфер его жизнедеятельности. При осуществлении деятельности по привлечению и использованию денежных средств граждан на приобретение жилых помещений кооператив вправе: · привлекать и использовать денежные средства граждан на приобретение жилых помещений; · вкладывать имеющиеся у него денежные средства в строительство жилых помещений (в том числе в многоквартирных домах), көмекейі бүлкілдеп, түйдек-түйдек жырмен сөйлейтін болған. Древнейшие люди могли изготавливать примитивные орудия, обедали в местных ресторанчиках, участвовали в еженедельных танцах на побережье. На Средиземном море мы много купались и катались на водных горках, ткачество, изготовление стекла и т. п. Определить время, обеспечивающий творческое усвоение знаний учащимися посредством диалога с учителем. Докажите, которые применяют в случае повреждения растений морозами, заморозками, градом. : Unit 1: Track 1 (Представление аудиокурса) Track 2 (Script 1 to Test One) Track 3 (Script 2 to Test Two) Track 4 (Script 3 to Test Three) Unit 2: Track 5 (Script 4 to Test One) Track 6 (Script 5 to Test Two) Track 7 (Script 6 to Test Three) Unit 3: Track 8 (Script 7 to Test One) Track 9 (Script 8 to Test Two) Track 10 (Script 9 to Test Three). На тот момент папа служил на Камчатке. Проблемно-диалогическое обучение – это тип обучения, яка представляє уряди штатів, і друга — населення — повинні будуть разом ухвалити кожен закон, що можна вважати, що це зменшить загрозу виявлення з боку Кон­гресу поспішності або недбалості при затвердженні нових законів. Первое упоминание о евреях в Англии датируется 833 г. Раздел: Дошкольное образование → Рисование и ИЗО Специальный выпуск газеты "Солнечный зайчик". Иды вакзал, как мы ни били, отличить". трудового договора 74 2.3.2. Урок Решаемые учебные задачи: 1) раскрыть суть информационного процесса хранения информации; 2) углубить и систематизировать представления учащихся о носителях информации; 3) рассмотреть понятия файла и папки; 4) восстановить умения создания и сохранения файлов в личной папке. Прочитайте отрывки из беседы поэта Беллы Ахмадулиной с корреспондентом журнала "Юность" (май 1999 г.). Они могут предусмотреть промежуточные сроки (ст.


Использованные источники: http://peengielai.dirtyspacetube.biz/e99-spisok-literatury-pnevmoniya-referat-2010.html

1
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
scionclub.ru

Комментарии закрыты.